En el marco de la campaña “Regala una sonrisa” se continúa recolectando juguetes y ropa en buen estado; las donaciones se pueden dejar en el local del tercio estudiantil de la Facultad de Letras hasta el lunes 22 al mediodía.
Esperamos puedas colaborar, y aunque no fuese así estás invitado para ir al colegio donde se realizará la chocolatada en Huarochirí. Es necesaria tu participación. Ese día se deben de trasladar los juguetes y ropa recolectada, además de compartir la chocolatada con los niños. Contamos contigo.
La chocolatada programada para el día miércoles 17 se adelanta a las 4:00 p. m. para convertirse en una actividad triestamental. Esperamos contar con la participación de todo el estudiantado de la Facultad.
A pocos días de la navidad continúa la recolección de juguetes, víveres y ropa en buen estado; es por ese motivo que se realizará una panchada frente a la puerta de la Facultad.
“La verdad se abre paso frente a la prepotencia e influencia”
Denunciamos la censura por parte de las autoridades de la Facultad, hubiésemos preferido que en lugar de romper papeles solucionasen los problemas que se han ventilado.
Antecedentes:
-Se impone matrícula de un curso en el verano para los Ingresantes 2007 (con promedio menor a 14 en lengua II) y se ofrece creditaje por dicho curso irregular.
-Se procede a tirar una gran cantidad de libros, de nuestra biblioteca a la basura, por estar en otros idiomas y ser de poca circulación.
-Luego de todo inicio de ciclo vemos que se presentan problemas con los ambientes destinado a las clases.
-Pese a las protestas y quejas de los estudiantes sigue sin respetarse el reglamento de ayudantías de cátedra, hasta egresados sin relación con la docencia hacen las veces de profesores.
En estos momentos:
-Se desaloja a los estudiantes de las aulas del sótano, y otros espacios para que el Centro de Idiomas dispongan de ellos.
-Se abre una sala de lectura con tres mesas dejando media aula vacía.
Conclusión:
El descuido por nuestra situación académica es una constante, las autoridades permiten que trabajadores como la señora Edda Pratto se inmiscuyan en labores que no les corresponden. Consideramos necesario se retire al Arq. Cumpa de la Dirección Académica y se restrinja las labores de la señora Pratto a los que se estipulan en los reglamentos.
Continúa pesadilla de crear más escuelas en la Facultad de Letras
El día martes 2 del presente, en horas de la tarde, se me aviso de una reunión de la comisión de evaluación curricular programada para el día miércoles 3; reunión donde se verían tanto el caso de la informalidad que impera con lo que debieran ser las ayudantías de cátedra, y el de un proyecto para la creación de la E. A. P. de Traducción.
1.-Sobre el primer punto debo recalcar que la posición conjunta de los miembros estudiantes de la Comisión de Evaluación Curricular, representantes en dicha comisión del tercio mayoría, es sancionar a aquellos docentes que incurran en este tipo de irregularidades. Existe una reglamentación para la ayudantía de cátedra y esta debe cumplirse.
2.-Sobre la creación de esa nueva escuela, por la documentación que se nos ha proporcionado hoy miércoles, podemos afirmar que es parte de la falta de cordura de algunos docentes. El presentar un proyecto “mejorado”, porque la anterior propuesta para la creación fue rechazada en la misma comisión, no es más que presentarnos con datos ilusos y con un renovado uso del vocabulario lo mismo que en la ocasión anterior; me atrevo a decir que es lo mismo porque los argumentos que frustraron el proyecto anterior abordan dos puntos principales que no han sido superados:
- La Facultad no cuenta con la infraestructura necesaria para albergar una escuela más; ni el mobiliario, ni la biblioteca garantizan una adecuada formación profesional para la nueva escuela. El muy mencionado proyecto de remodelación y ampliación de la Facultad esta contemplado para seis escuelas no para nueve (E. A. P. de Restauración, E. A. P. de Danza, E. A. P. de Traducción). Es más que un hecho que actualmente la inversión en libros y material de laboratorio es menor a lo que debiera ser, hasta el presupuesto para el sector educación ha disminuido pero parece que nada de eso importa a los que proponen escuela tras escuela.
- Se ha discutido anteriormente sobre la pertinencia o no de una escuela de traducción, informes de profesionales han sostenido que para una adecuada formación, en una escuela de esa especialidad, se requiere el estudio previo de las lenguas sobre las que se hará el estudio de traducción.
Por lo mencionado, no estamos preparados logísticamente para mantener una especialidad más, los niveles de inversión son bajos hasta para las escuelas que ya existen, además de lo anterior, no se puede garantizar una adecuada formación académica a no ser que nos declaremos abiertamente una universidad elitista, pero en un sentido económico.
En la brevedad posible se hará llegar nuestra posición ordenada y fundamentada sobre la propuesta de creación de la nueva escuela, este informe sólo constituye una voz de alerta de lo que viene intentándose realizar en la Facultad.
Atte.
Raúl Sulca Garro Miembro de la Comisión de Evaluación Curricular
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